先结合学校的校训 一定要突出自班的特色,比如你们班最特别的地方,或者你们的班徽主要在什么情况下会用到 然后就是怎么设计拉 设计一个标志 必须要简洁,要能够突显主题 ,主题一定不能多,一个就够了 然后背景可以加上一些附带的信息. 这样就可以了 一般都是 主题图案标志+ 一点文字说明活英文表示+ 背景图案 .
要综合考虑，班名，主题思想，设计意图等融合起来！
好的 设计好了给你

建议定一个主题。如“团结”“拼搏”等等，可以用繁体字，注意设计要简洁，一般为圆形，周围可以表明班级或人数的数字环绕。如要有新意，可以取大写字母如P（拼搏）或艺术字11等等~~ 呵呵~~加油哦~~所谓主题班会就是围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。一节好的主题班会，能引起班集体成员的触动或共鸣，培养他们懂得思考、敢于发言，形成自己的见解。一、主题问题：主题班会就应该有明确的目的性、较强的针对性，围绕主题开展活动，不能东讲一点，西讲一点。在这次班级文化主题班会中，存在一些班级审题不清的情况，整个班会针对性不够强。没有紧扣“我的班级，我的家”这个主题，所选材料没有紧紧围绕“班级团结，亲如一家”这个主题，在理解上有些偏差。在整体上05-9班、05-2和05-5班在主题上是最鲜明的，层次也比较清晰明了。问题主要出在两方面：一是学生对主题的理解是片面的，这上面需要班主任的指导，围绕主题选择材料，开展健康向上、有教育意义的活动；二是主题确立以后，不能根据班级自身的实际情况深刻挖掘，并通过各种活动形式表现出来。二、做好准备工作俗语说“台上三分钟，台下十年功”，一节成功的主题班会就象一台进行现场直播的综合性电视节目，具有较强的可预见性和不可预见性。因此从班会的开始到结束的每一个细节，在开会前都要做好周密的安排，都需要班主任做出精心的指导。准备工作做得好坏，从整个班会的细节就可以体现出来：主持人的串词，活动的安排，每个节目的内容、选材、表演方式，这些都体现着班集体的凝聚力，班主任的点滴指导。这方面2班做得较为突出，很多老师当时去观摩了，就是一个小小的歌曲，几个人唱，如何出场，以何种形式去唱，都做得很细致。这些细微之处体现了班主任的指导和精心的准备，我想在这种指导下学生学习着做事的方式、学习着这种细致，体会着如何认真去做好一个工作同时也得到了煅炼。三、班级文化的制作在班级文化的制作中，主要存在整体性差、版面不集中、较凌乱的问题。在班徽的制作上，应该强调班级思想，主次分明，鲜明、醒目，这上面1班、8班、2班、4班的班徽设计上都较好，但只有8班和4班从色彩、选材、制作和表现形式上做得比较好，让人一看就能反映出这个班的主题思想。对于整个班级文化的制作9班最整齐、鲜明、主题突出，清晰明了，有较好的感染力。四、班会的教育意义我们开主题班会，目的很明确，从大的方面讲是对学生进行教育，从具体要求来讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。因此教育性是主题班会的灵魂，失去教育性的主题班会是没有价值的。一个好的班会应该能够从实际出发，解决班级问题，有切实的教育意义。而有些班在这一点上考虑不全面，从而使主题不够突出、鲜明。这方面05级5班、9班、10班都做得较为突出，在班会中提出了班集体现存的问题，并利用班会让同学们讨论并发表见解，最终受到教育。5班在班会环节中提出“扬长避短，创建优秀班集体”，针对一些不良现象，让大家来说说应该怎么办，用集体的力量去“创建家，保护家”，从而使学生明确对班集体的责任，从中受到教育。而05级10班则提出“禁烟，从我开始！”，针对班级情况解决实际问题，通过多种形式让同学们广泛发表意见，了解吸烟的危害，最后用签名承诺的形式教育学生“远离烟草！”还有05级9班则使用表彰的形式，从正面树立榜样，让学生了解什么是正确的，什么是应该学习的，从中受到教育。五、班级的精神面貌这次班会的主题是“我的班级，我的家！”，强调的是集体的力量，团结向上的精神。在评比中各班的精神面貌也成为评判一个班会是否成功的重要体现。整个班级的精神面貌给每一个参加班会的人一个第一印象，让每个人都体会一种极积向上、团结一心的感觉，让学生在这样的环境中接受教育，这其中的教育意义就更明确了。在这方面，05-2班、9班和10班表现得非常突出，整个班会都让人感到一种凝聚力，一种全员参与、积极活动的氛围。 总之，这次班、团会活动成功的地方很多，各班都有各自的特点和好的做法，但也或多或少存在一些问题。学生也在活动中体会了集体的温暖，炼煅了能力。
你可以先打一个手绘草稿，因为是低年级，所以可以可爱一点。要突出是 一（5）班可以利用班徽的基本形来设计。用ps设计吧，基本形简单些，颜色鲜艳，造形可爱。可以将1和5隐含再图形中。 还有，观察班级中孩子的兴趣取向。爱音乐可以用音符和五线谱做基础形，爱美术可以用画笔和调色盘做基础形等等。

既然是班徽 首先就要表现出一种积极向上的感觉 通过某些可以表现出积极乐观事物的简化来绘画 比如大海体现旷阔 简化为海平面+波浪+日升 雪花体现柔和 简化为❄️线条+线条 积极向上大概就是太阳或者参天大树 你就算在班徽这么小的地方也完全可以体现出这两种事物的简化 右边是一棵草地上的参天古树 左上是升起的太阳 班徽是圆的 设计完这两样再在外面绕着圆圈写上你学校的名字和你的班级 如果要上档次一点可以加上学校名字的英文或拼音 望采纳 谢谢☺️

一、观察班徽 结合自己班级特点为班级设计个班徽，（班徽样式百度“班徽图片”）如果自己班级有班徽，按照自己班徽样式进行制作。二、制作班徽内圆1.调整“视图”为“上”：打开3done软件，鼠标点击“视图导航”图标“上”把视图模式调整成“上”，调整视图、并适当放大。2.制作圆体：鼠标移到屏幕最左侧第二个图标“草图绘制”命令里面的“圆形”命令，绘制出半径20的圆形草图，如图10-1。对绘制草图进行拉伸，鼠标单击草图，出现“迷你棒”，点击“拉伸”命令，拉伸类型：一边；高度：4，如图10-2，确定完成。图10-1图10-23.镶嵌图片：（根据班级特点百度搜索相应图片下载到桌面，以“雄鹰”班标为例）鼠标移到屏幕最左侧第五个图标“特殊”命令里面的“浮雕”命令，选择桌面上保存的“雄鹰”图片，如图10-3。出现对话框，面：鼠标点击圆上面；最大偏移：输入5；原点：点击圆心；旋转：0；宽度：调整到图片四周正好大于圆外延为止；分辨率：输入500；贴图纹理显示和嵌入图像文件都勾选上，如图10-4，确定完成。图10-3图10-4三、制作班会外圆1.绘制外圆参考线：鼠标移到屏幕最左侧第二个图标“草图绘制”命令里面的下数第一个图标“参考几何体”命令，，如图10-5。鼠标移动到“圆”上面单击一下，然后在“圆边延”单击一下，圆的边上出现蓝色圆环，如图10-6。图10-5图10-62.绘制外圆草图：鼠标移到屏幕最左侧第三个图标“草图绘制”命令里面的下数第一个“偏离曲线”命令，如图10-7，出现对话框，鼠标移动到圆上单击，出现对话框，距离：输入12，其它不选，出现外环，如图10-8，确定完成。图10-7图10-83.拉伸渲染圆环：鼠标单击圆环草图，出现“迷你棒”，点击“拉伸”命令，拉伸类型：一边；厚度：-4，确定完成，如图10-9。鼠标选取“材料渲染”命令，对圆环进行渲染，渲染成橙色，如图10-10，确认完成。图10-9图10-10四、制作班徽文字 1.添加班徽上面文字：鼠标移到屏幕最左侧第二个图标“草图绘制”命令里面的“预制文字”命令，鼠标单击圆环出现对话框，文字：输入2012届一班；字体：华文琥珀；样式：常规；大小：7；原点：鼠标点击内圆外延，注：在“2012届一班”前后分别加入空格键

班徽:磨砺意志 奋发冲刺 风雨同舟永不挠 团结拼搏 展现自我1. 环境你我他，绿色靠大家2. 不要让绿色从身边消失3. 保护环境，少说多做4. 保护环境=保护自己5. 美我校园重在每一举动6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑7. 小小一口痰，细菌千千万8. “绿色生死恋”——有绿才有生命9. 痰吐在地，辱写在心10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康11. 学校是我家，美化靠大家12. 学会做人，学会学习，保护自然13. 绿色奥运应从绿色校园开始轶15. 保护绿色摇篮，你行，我能16. 环保从点滴做起17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护18. 让校园成为绿色殿堂19. 绿色——永恒的美；学校——永远的家20. 水清自然甜，水浑人人厌21. 把绿色带入校园22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷23. 让绿色的希望从校园萌芽24.追求美好生活，应先拥抱绿色25. 保护环境系各人，美化校园靠大家26. 爱花、爱草、爱树、爱校园27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者28. 垃圾筒——我不想“失业29. 让绿色的旋律环绕每一个生命 30. 幸福就是天蓝、山青、水绿
画一个圆，在外面四个角分别写上团结等体现团结的词，在圆的中间写上5班，然后在外面画一个大圆，就完成了，旁边可以画上一只手。。
http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B0%E0%BB%D5%C9%E8%BC%C6∈=3050&cl=2&cm=1≻=0&lm=-1&pn=125&rn=1&di=296712888&ln=261 这有，你看合适不？
太多